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西峰區(qū) 緊盯“管教學(xué)研評(píng)”五項(xiàng)目培育教育教學(xué)新生態(tài)

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慶陽(yáng)網(wǎng)訊 (通訊員劉新艷)今年,西峰區(qū)緊盯“管、教、學(xué)、研、評(píng)”五個(gè)項(xiàng)目,壓實(shí)教育管理責(zé)任,激發(fā)學(xué)校管理活力,用足用活教研教改,涵養(yǎng)教師教育情懷,提高課堂教學(xué)效率,培育學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè),為教育高質(zhì)量發(fā)展蓄勢(shì)賦能。

西峰區(qū)以講政治、善謀事、能干事、干成事的標(biāo)準(zhǔn)配備各級(jí)各類學(xué)校黨組織書記、專職副書記28名,書記、校長(zhǎng)“一肩挑”51人,領(lǐng)航西峰教育發(fā)展?,F(xiàn)任西峰區(qū)團(tuán)結(jié)小學(xué)黨總支書記的張曉玲就是其中一員,從教34年來(lái),張曉玲務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng),不斷創(chuàng)新,引領(lǐng)師生共建共享幸福校園?!白鳛楣芾碚?,必須樹立幫助、服務(wù)、發(fā)現(xiàn)、喚醒、激勵(lì)的角色意識(shí),做有溫度的管理。”張曉玲說(shuō),要讓在學(xué)校每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作熱情都能夠被點(diǎn)燃,潛能被發(fā)揮到極致,讓每個(gè)人都能在校園里感覺到自己的價(jià)值。

西峰區(qū)建立了“西峰教育專家?guī)臁保x拔培養(yǎng)一批理念新、業(yè)績(jī)優(yōu)的優(yōu)秀教師,在學(xué)科教學(xué)上精耕細(xì)作、苦練內(nèi)功。定期開展教學(xué)技能比武,教師在比中學(xué)、學(xué)中趕、趕中超。全區(qū)分學(xué)段組建35個(gè)“優(yōu)秀教師+成長(zhǎng)共同體”,43個(gè)“優(yōu)秀校長(zhǎng)+研修共同體”,78個(gè)“優(yōu)質(zhì)學(xué)校+教育聯(lián)合體”,實(shí)現(xiàn)資源共享,博采眾長(zhǎng)。分學(xué)科組建35個(gè)學(xué)科教研中心,構(gòu)建學(xué)科教學(xué)聯(lián)盟,用集體智慧打造優(yōu)勢(shì)學(xué)科教學(xué),實(shí)現(xiàn)所有教師取長(zhǎng)補(bǔ)短、互通互融、共同行走。

創(chuàng)新范式托底課堂,在課堂模式、課程體系、科研范式上精修理論、強(qiáng)化實(shí)踐,把質(zhì)量提升的關(guān)鍵點(diǎn)聚焦到課堂和課程上。慶陽(yáng)二中就是創(chuàng)新范式其中之一,該校積極推行“一體兩翼六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)法,促進(jìn)師生進(jìn)行多角度、全方位的互動(dòng)探究、激活課堂,全面提高課堂教學(xué)效益?!霸谏险n時(shí),首先進(jìn)行溫故啟新,隨后展示本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究,根據(jù)學(xué)生探究的結(jié)果,精講點(diǎn)撥,然后當(dāng)堂進(jìn)行檢測(cè)評(píng)價(jià),最后進(jìn)行總結(jié)提升?!睉c陽(yáng)二中教研室副主任何永鵬說(shuō)。

如今,慶陽(yáng)二中“新高考縱橫互動(dòng)課程體系”等10所中小學(xué)課程體系構(gòu)建逐步完善;慶陽(yáng)三中“三步六會(huì)”、慶陽(yáng)四中“小組自主互助式學(xué)習(xí)”等13所學(xué)校的課堂教學(xué)模式取得顯著成效。

在課程評(píng)價(jià)上,西峰區(qū)把基礎(chǔ)性評(píng)價(jià)與增值性評(píng)價(jià)相結(jié)合,尊重個(gè)性差異,體現(xiàn)人人公平。健全區(qū)、鄉(xiāng)、校三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò),開展同城教研、跨校教研,實(shí)現(xiàn)市區(qū)學(xué)校資源共享、理念共享。構(gòu)建榮譽(yù)激勵(lì)評(píng)價(jià)長(zhǎng)效機(jī)制,選拔了一批人品好、有思想、會(huì)管理的業(yè)務(wù)骨干,考察儲(chǔ)備142名,中層培養(yǎng)66名,積蓄發(fā)展后勁。推行?!皥@”長(zhǎng)層級(jí)與崗位動(dòng)態(tài)管理制度,培養(yǎng)一批好校長(zhǎng),帶出一批好學(xué)校。實(shí)施教學(xué)培訓(xùn)92項(xiàng)、管理培訓(xùn)56項(xiàng),參訓(xùn)教師達(dá)2.8萬(wàn)人次,為全區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展蓄勢(shì)賦能。


編輯:李婕責(zé)任編輯:楊洋
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