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強基固本 優(yōu)化教育資源配置

慶陽網(wǎng)訊（慶陽融媒記者 王華）2023年以來，西峰區(qū)將推動教育高質量發(fā)展作為打造民生幸福典范城市的先導工程，始終堅持辦人民滿意的教育，全力補短板、強弱項、揚優(yōu)勢，做優(yōu)特色、做強品牌，不斷提升教育公共服務水平，提高教育質量、促進教育公平，加快創(chuàng)建“優(yōu)質教育品牌區(qū)”，書寫教育高質量發(fā)展新篇章。

學院路實驗學校、慶陽四中二期音美藝術樓已完成主體工程，計劃今年秋季投入使用；向陽小學、陳戶初中綜合教學樓已完成主體及內配設施安裝，這些項目建成后新增學位7410個；東街幼兒園完成用地審批、工程規(guī)劃許可證辦理及項目預算，正在辦理招標手續(xù)……“2023年，我們按照‘抓近謀遠、系統(tǒng)布局、一次規(guī)劃、分步實施’的思路，積極推進教育重點項目建設，增加學位供給，著力解決城區(qū)‘大班額、擇校熱’問題，促進西峰區(qū)教育資源優(yōu)質均衡發(fā)展。”西峰區(qū)教育局黨組成員、副局長周亞宏說道。

針對城區(qū)“中間擠、兩頭松”的教育結構布局，西峰區(qū)還謀劃實施了雙塔路實驗學校、南湖實驗學校和隴東大道初級中學建設項目，在慶陽衛(wèi)校原址建辦北街實驗學校分校，解決城區(qū)北部大校額問題。

為更好滿足人民群眾“上好學”的愿望，西峰區(qū)按照“因地制宜、相對集中、均衡發(fā)展、穩(wěn)步推進”的原則，不斷調整優(yōu)化，集聚優(yōu)質辦學資源，計劃利用3年時間，逐步撤銷11所20人以下農(nóng)村小規(guī)模學校，在20人至50人學校中合理設置一定數(shù)量的教學點，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建辦中心學校，分年度實施農(nóng)村初中教育資源向城區(qū)集中。

引育并重 造就優(yōu)質教師隊伍

西峰區(qū)通過擇優(yōu)選拔、外引內培、提高待遇等措施，著力打造高素質、專業(yè)化、充滿活力的教師隊伍。

西峰區(qū)深入推進“校長領航”工程，從教學一線、管理一線擇優(yōu)選拔懂教學、擅管理的教師充實到學校領導班子隊伍中?，F(xiàn)任團結小學黨總支書記的張曉玲就是其中一位，從教34年來，她務實擔當，不斷創(chuàng)新，引領師生共建共享幸福校園?！耙屆總€人都能在校園里感覺到自己的價值，每位老師的工作熱情都能被點燃，讓他們的潛能發(fā)揮到極致?！边@是張曉玲作為管理者的深刻體會。

強國必先強教，強教必先強師。西峰區(qū)采取“外引內培”的策略，面向重點師范類院校招引急需緊缺人才，深入實施“特崗計劃”，補充基層教學力量。深化與省內師范院校的合作，依托西北師范大學、隴東學院等高校，做好教師定向培養(yǎng)工作，提升隊伍整體素質。2023年，共招錄特崗教師34人，引進高層次急需緊缺人才50人，教師隊伍的年齡、學歷和專業(yè)結構得到優(yōu)化。

同時，依托“優(yōu)教慶陽”“三優(yōu)+”工程等項目，開展線上線下教學培訓，組織中小學骨干教師參加學習。擇優(yōu)返聘教學經(jīng)驗豐富的中高級退休教師，幫助青年教師快速成長。通過以強帶弱、名校引領的方式，構建優(yōu)質教育發(fā)展聯(lián)合體，西峰區(qū)南街小學與董志小學、陳戶小學簽訂了《結對提升幫扶協(xié)議》，先后派出16名中層干部和教師到董志小學、陳戶小學通過示范課、微報告、聽評議課等方式，開展送研送教活動。董志小學、陳戶小學先后選派20人次到南街小學參加校本培訓、同課異構、優(yōu)課競賽、集體備課、微課制作等活動，雙方學校老師互相切磋、互相研討，專業(yè)水平得到有效提升。

深化改革 全面提升教育質量

西峰區(qū)始終堅持質量提升的主題，全力落實立德樹人的任務，秉持“全面+特長”的育人理念，深化教研教改，加強特色創(chuàng)建，推動教育信息化，為學生全面發(fā)展奠定基礎。

實施“優(yōu)教慶陽”工程，以鞏固省級“教改實驗區(qū)”成果為抓手，構建區(qū)、鄉(xiāng)、校三級教研網(wǎng)絡，開展同城教研、跨校教研，以高標準教研聚力高質量發(fā)展。目前，全區(qū)有19所學校被認定為“優(yōu)教慶陽”工程項目示范校，認定率87%，位列全市第一。

深化課堂教學改革，慶陽二中積極推行“一體兩翼六環(huán)節(jié)”課堂教學模式，促進師生進行多角度、全方位互動交流；慶陽四中基于學科核心素養(yǎng)，以“情景代入、任務驅動、問題解決”為路徑，構建實踐性教學范式；西峰職專加強與蘭州職業(yè)技術學院、培黎職業(yè)學院等20余所高校開展了多領域、深層次的合作辦學，通過采用“2+3”培養(yǎng)模式，加快培育高層次技術性人才，使中職學生升學率達到95%以上。

推動示范校創(chuàng)建工作，積極探索基礎教育發(fā)展新路徑，對彭原初中、趙溝畎小學等7所特色創(chuàng)建示范校進行了集中授牌。團結小學被認定為“全國未成年人思想道德建設先進單位”，新建小學等19所學校被認定為“全省綠色校園”，向陽小學等12所中小學被評為“全省新時代語言文字示范?！?。

落實《教育信息化2.0行動計劃》，實現(xiàn)了中小學互聯(lián)網(wǎng)接入率100%和城區(qū)學校主教學區(qū)無線網(wǎng)覆蓋率100%。依托甘肅智慧教育云平臺，開展中小學教師信息技術應用能力競賽活動，上傳優(yōu)秀精品課例96件。組織開展學生信息素養(yǎng)能力競賽，上傳作品598件，推薦上報30件，14件獲省級獎勵。

“我們將堅持做優(yōu)特色、做強品牌，持續(xù)開展‘一校一品’校園文化品牌創(chuàng)建活動，推動形成教有特點、校有特色、生有特長的良好局面?！蔽鞣鍏^(qū)教育局黨組書記、局長劉超塵說。