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20世紀50年代末，在全國青少年中曾流行《延安求學記》一書，這本書記述了抗日戰(zhàn)爭時期，冀中八路軍某部的一批指戰(zhàn)員、根據(jù)地的一些學生以及從敵占區(qū)逃來的上千名知識青年前往延安抗日軍政大學求學的事跡。作品以當時陜甘寧邊區(qū)大生產(chǎn)運動為主線，生動地反映了抗大七分校學員拿起毛主席交給的“三件寶”，“一面學習，一面生產(chǎn)”的戰(zhàn)斗生活。當時的抗大七分校就在今華池縣的東華池。這批到延安求學的熱血青年在延安參觀學習了一個月后，又來到了隴東的大鳳川、豹子川和平定川，參加了轟轟烈烈的邊區(qū)軍民大生產(chǎn)運動。

1942年春天，一支約有3000人的隊伍，浩浩蕩蕩地向隴東華池一帶開來。這是中國人民抗日軍政大學第七分校的學員?？勾笃叻中?chuàng)建于1941年7月，是在八路軍一二〇師教導團和抗大總校一個大隊的基礎上，發(fā)展興辦起來的，校址在山西興縣李家灣。1942年2月，由于日寇瘋狂“掃蕩”，七分校學員奉命西渡黃河。這批學員在延安受到朱德總司令和賀龍司令員親切接見之后，身背行李，長途跋涉，來到了華池縣的東華池。

到了東華池后，校部決定第一大隊住大鳳川，二大隊住豹子川，三大隊住平定川，女學員住在東華池東面的小山頭上，校部設在東華池，相互距離七八十里。校部管理科就在宋塔下面張懷林老漢的院子里，共蓋有13間房子，其中5間伙房、8間飯廳。東城洼是供給部。宋塔周圍住著文工隊，還有一個大車隊住在和家窯，共有4輛木輪大車。

抗大七分校的校長是彭紹輝。1933年春季，在紅軍第四次反“圍剿”中，他的左臂不幸連中兩彈。當時醫(yī)療條件差，他的左臂被鋸掉了。到七分校后，他讓鐵匠給自己打了一把短柄镢頭，一只手掄著小镢頭，帶領學員一起開荒。他還常常用一只手打裹腿、打草鞋，動作相當麻利。七分校還有一位副校長，名叫俞楚杰，那時候已經(jīng)50多歲了，兩鬢染霜，精神矍鑠，平常很勤謹，臉上老是笑嘻嘻的。

學員們都很年輕，有從部隊選送來的戰(zhàn)斗英雄，有從根據(jù)地和敵占區(qū)來的革命青年，有工人、農(nóng)民，也有知識分子。他們抱著一個共同的革命目標來到延安，來到隴東抗大七分校學習。

萬事開頭難?？勾笃叻中倓偨ㄐ５臅r候，條件是非常艱苦的。同治年代以前修建的窯洞，稀稀疏疏地散布在山腳下。窯洞里雜草叢生，蛛網(wǎng)密布，青苔滿壁，這些已經(jīng)荒廢了幾百年的破窯洞，經(jīng)過一番打掃，便成了學員們的宿舍。但是，人多窯洞少，很多學員還不得不傍山架棚，荒野露宿。晴天還可以湊合，遇上雨天，外面不停地下，里面不停地漏。

建校初還有一個突出的問題就是缺糧。學員們要到合水的太白、華池的山莊打糧。既沒有馱畜，又沒有口袋，學員們就把被里子縫起來，把褲腳扎起來當口袋，自己往回背。順葫蘆河到太白背糧，來回一百八九十里山路，兩天跑一趟。

6月1日，抗大七分校開學了。三個大隊駐扎地相距較遠，無法集合在一起，只好分別在駐地舉行開學典禮。那一天，“獨臂勇士”彭校長參加了二大隊的開學典禮。他大聲宣布說：“同學們，中國人民抗日軍政大學第七分校，今天開學了。課程表上的第一課是開荒種地?！迸硇ｉL第一個舉起了短柄镢頭。在彭校長的帶領下，三個大隊的學員，同時拿起了第一件寶——镢頭，投入了緊張的開荒生產(chǎn)。上級要求每人每天開荒1畝，總共每人平均開荒地20畝，必須想盡一切辦法完成任務。

重重的荒山被學員們包圍了。學員們像打沖鋒一樣，排成一列，一個挨一個地舉起了镢頭。只見镢頭在空中飛舞，腳下的泥土嘩嘩翻過。學員們連喊帶叫地沖上前去，真是勢如破竹，氣吞山河。

為了進一步提高開荒進度，學校組織隊與隊、班與班、山頭與山頭之間開展競賽。一個班領了先，另一個班馬上趕上來，一轉(zhuǎn)眼又被另一個班超過了。勝利的捷報接連傳下來，開荒的紀錄不斷被刷新。

開荒任務完成了。一眼望去，黑黝黝的良田望不到邊。接著，谷子種進去了，糜子種進去了，豌豆種進去了……學員們的心也像同種子一起播進了地里。盼呀盼，谷子終于破土出苗了，糜子長耳朵了，豆類分瓣了，最后，蕎麥也探頭了。這第一個年頭就打了個大勝仗，一下子把糧食問題解決了。

抗大七分校的第二件寶是槍桿子。學員們既是學生，又是戰(zhàn)士，既搞生產(chǎn)，也搞練兵和軍事訓練。練兵內(nèi)容包括：步兵戰(zhàn)術概述，游擊戰(zhàn)術，排、連、營、團戰(zhàn)斗，特種戰(zhàn)斗，射擊教練，制式教練，體育，刺殺，通訊，爆破，地形學等。學員們常常在操場上和山頭上練習班進攻、連進攻、營進攻。地形不熟就請老鄉(xiāng)做向?qū)?，從中學到了真切的實戰(zhàn)知識。

抗大七分校的第三寶是筆桿子。那時鋼筆很少，一般都用子彈殼做筆，鉛筆也很缺。沒有粉筆，他們就用白土做成棒，當粉筆用。練字最簡便的辦法是每個人面前鋪一堆沙子，寫滿字后抹平了再寫。寫信一般都用樺樹皮，裝在翻過來的信封里再郵出去，叫作“紙皮樺信”。那時候，樺樹皮成了學員的寶貝，把它的皮剝下來，厚的做菜盆、飯碗、皮帶，薄的寫信、做筆記本，不薄不厚的做京劇服裝上的盔甲等。

學習條件也很差，支起一塊石板就是桌子，凳子也是石頭的，盡管條件很艱苦，可是學員們學習的勁頭卻很大，時間抓得特別緊。一有時間，學員們就三三兩兩地復習功課，或互相口頭測驗時事，一分鐘都不浪費。有的人抽空還給《解放日報》寫通訊、寫詩歌，寫自己勞動的心得和收獲。星期天，業(yè)余劇團還自編自演秧歌劇、話劇、京劇，演《逼上梁山》《打漁殺家》《三打祝家莊》等。缺少服裝道具就用床單代替，用樺樹皮制作，缺少樂器就敲洗臉盆、小瓷碗。

學習的課程有政治課、軍事課和文化課。政治課主要是學習馬、恩、列、斯和毛主席的著作。其中，毛主席的《實踐論》《矛盾論》《中國共產(chǎn)黨在抗日時期的任務》《新民主主義論》，劉少奇的《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，以及整頓“三風”的文獻是重點精讀的課程。

軍事課特別注重理論聯(lián)系實際。軍事教員向?qū)W員輔導毛主席的《抗日游擊戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》《論持久戰(zhàn)》以及朱總司令的軍事著作，并結(jié)合講解戰(zhàn)例。在操場上和山頭上，學員們從隊列一直學到游擊戰(zhàn)術、集團進攻和帶兵打仗的各種藝術。

文化課是最復雜的課程，有語文、數(shù)學、物理、化學、歷史、地理，還有俄文。學員們的文化程度不同，編班也就不同，教員根據(jù)各類學員的實際情況，因材施教，所以學員的進步都很快。特別是原來程度差的學員學習時間抓得更緊，白天利用一切空余時間學，晚上湊在小小的麻油燈前繼續(xù)學。一本一本的樺樹皮作業(yè)本上，密密麻麻寫滿了作文草稿和數(shù)學練習題。他們在學習上也打攻堅戰(zhàn)，以堅韌不拔的毅力，攻下了一個又一個文化難關。

抗大七分校的學員們既要種地，又要學習，還要搞建設?，F(xiàn)在東華池的30孔石窯，就是當年七分校學員們箍的，周圍還有很多土窯洞，也是學員們修的，有的窯洞直到現(xiàn)在依然完整無損。

經(jīng)濟發(fā)展了，學員們穿的衣服也變了。第一年剛來的時候，學員們穿什么衣服的都有。為了解決穿衣問題，供給部派人從陜西買回棉花，又抽調(diào)一批女學員組成紡織大隊，紡線、織布、捻毛線、織襪子、打手套，供給學員穿。從第二年起，學員一律換上了灰衣服，一色的帽子上別有鐮刀、斧頭的帽徽，從儀表到精神都給當?shù)厝罕娏粝铝松羁痰挠∠蟆?/p>

1934年南梁蘇維埃政府成立以后，東華池一帶群眾很快增加到二三百戶。可是不久，在國民黨反動派的“圍剿”中，有的群眾被敵人當作紅軍殺害，有的逃往他鄉(xiāng)，二三百戶人家所剩無幾?？勾笃叻中Ｔ谶@里辦起來以后，群眾有了靠山，外逃的人紛紛返了回來。同時，還接待了很多從河南逃到邊區(qū)的難民。七分校學員們幫助他們安家落戶，發(fā)展生產(chǎn)，人口逐年增加，經(jīng)濟日益繁榮。昔日蕭條的東華池街道，白天車水馬龍，客商川流不息，一到晚上，滿街燈火通明，各種擺攤小販的叫賣聲不絕于耳。東華池一下變成了一個繁華的小城鎮(zhèn)。

轟轟烈烈的軍民大生產(chǎn)運動，使隴東抗日根據(jù)地戰(zhàn)勝了嚴重的物質(zhì)困難，改善了軍民生活，為鞏固抗日后方、爭取抗戰(zhàn)勝利奠定了物質(zhì)基礎。同時也進一步密切了黨政軍民關系，培養(yǎng)了一大批生產(chǎn)管理干部，積累了豐富的經(jīng)濟建設經(jīng)驗，在大生產(chǎn)運動中培育出的“自力更生、艱苦奮斗”的精神，成為慶陽人民寶貴的精神財富。

（摘自鞏世鋒編著、甘肅文化出版社出版的《隴東：說不完的革命故事》）